不登校の子が「最初の一歩」を踏み出せる場所づくりとは

スクール紹介

不登校の子が「最初の一歩」を踏み出しやすくなる環境とは?

学校に行くのがつらくなってしまったとき、子どもたちは大きな不安を抱えています。
「どう思われるだろう」「また同じことが起きたらどうしよう」
そんな気持ちが重なって、動きたくても動けない日が続くことがあります。

だからこそ、お子さまが最初の一歩を踏み出すためには、安心して身を置ける場所が必要です。
無理に行動を促すのではなく、「ここなら大丈夫かもしれない」と感じられる環境が大切です。


◆ 安心して「ただ居られる」場所があること

何かをしなければいけない、誰かと話さなければいけないというプレッシャーが強いと、不登校の子どもにとっては大きな負担になります。
まずは、ただ居るだけでいい。何をしても何をしなくても大丈夫。
そんな自由度の高い環境が、子どもたちの心を少しずつほぐしていきます。

「ここは自分を責められない場所」「安心して休める場所」
そう感じられたとき、ようやく子どもたちは次の行動を考えられるようになります。


◆ 子どもの興味を尊重して、活動のきっかけをつくる

最初から机に向かうことが難しくても、好きなことなら心が動きます。
ゲーム、パソコン、ものづくり、ボードゲームなど、興味を持ちやすい活動は安心できる入り口になります。

特にゲームやデジタル活動は、緊張しにくいコミュニケーションが生まれやすい特徴があります。
言葉を交わさなくても、一緒に画面を見ながら自然に距離が縮まり、気づけば笑顔が増えていることもあります。

好きなことから始めて、自分のペースで参加できる。
これが「最初の一歩」を支える大切なポイントです。


◆ 人との距離を強制しない

不登校の子どもは、対人関係に疲れてしまっていることも少なくありません。
そのため、「話さなければいけない」「集団に入らなければいけない」状況は負担になります。

必要以上に距離を縮めようとせず、その子が安心できる距離感を保つこと。
見守るだけの時間があってもいいし、話せる日が来なくても構いません。
その子に合わせたペースを尊重することで、安心感が自然と高まります。


◆ 小さな「できた」を積み重ねられる環境にする

最初の一歩を踏み出せるようになるためには、自信を取り戻すことが欠かせません。
特別なことでなくても、「これできた」「ちょっとできるようになった」という経験が子どもの心を支えていきます。

簡単な作業、短時間の活動、誰かとのちょっとした交流。
どれも大きな一歩です。

大人がその小さな成長に気づき、そっと寄り添い、認めてあげること。
それが次の一歩へとつながっていきます。


◆ 無理をさせないことが、かえって前進になる

「行かなきゃ」「やらなきゃ」という焦りは、子どもにも保護者にも生まれがちです。
しかし焦りは逆に不安を大きくしてしまい、動き出すことを遠ざけてしまいます。

安心できる環境で過ごし、好きなことから始め、少しずつ自信を取り戻す。
その積み重ねが、自然と前に進もうとする気持ちにつながります。

最初の一歩は、大きくなくていい。
歩幅は小さくても、その子にとって大切な一歩です。

安心できる空間の中で、楽しみながら自分のペースで学べる。
それがハロー!ステーションの目指す「子どもたちの居場所」です😊


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